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Organiser et synthétiser des informations : l'industrialisation au XIXe siècle |
Quels sont les effets des évolutions économiques et sociales ?
Capacités travaillées :
- Exploiter et confronter des informations (présenter un document, extraire des informations d'un document)
- Préparer et organiser son travail de manière autonome (savoir travailler en groupe dans le calme, réaliser un travail abouti en temps limité)
Objectifs :
- Présenter une oeuvre.
- Connaître le courant impressionniste
- Connaître les caractéristiques de l’industrialisation du XIXe siècle.
- Extraire des informations d’un document.
- Confronter des documents
Temps 1 : l'âge industriel ?
Consigne :
A partir du document et des vidéos, réalise un diaporama montrant les transformations économiques et sociales entre le milieu du XIXe et les années 1960. Appuie-toi sur le document fourni uniquement. Ton diaporama devra se faire dans un google présentation.
A partir du document et des vidéos, réalise un diaporama montrant les transformations économiques et sociales entre le milieu du XIXe et les années 1960. Appuie-toi sur le document fourni uniquement. Ton diaporama devra se faire dans un google présentation.
Document : la gare Saint Lazare, claude Monet.
Le Pont de l'Europe - Gare Saint-Lazare - 1877, Claude Monet, 1877, huile sur toile, 64 x 81 cm, Musée Marmottan Monet, Paris