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SEance 3

Comment se traduit la croissance démographique en Europe entre le milieu du XIXe siècle et 1960 ?
Capacités travaillées : ​
  • Organiser et synthétiser des informations (organiser des informations)
  • ​Préparer et organiser son travail de manière autonome (savoir travailler en groupe dans le calme, réaliser un travail abouti en temps limité)


Ressources en classe inversée : 
  • Les évolutions de la population
Photo

Objectifs : 
  • Organiser des informations
  • Réaliser un paragraphe de synthèse

Temps 1 : les principales évolutions de la population

Consigne :​

A partir des documents et de la vidéo, montre que la population européenne augmente et qu’elle est de plus en plus urbaines et mobiles (documents 3 ,4 ,5 , 6). La forme de ta démonstration est libre. N’hésite pas à être original !


Document 1 : Evolution de la population française entre 1846 et 1962.
Photo
DOUMENQ, F., affiche de la CGT en faveur de l’application de la loi des 8 heures, 1919, bibliothèque de documentation internationale contemporaine, MHC, Paris
Document 2 : Evolution de la natalité et de la mortalité en France et en Allemagne entre 1800 et 2000.
Photo
Document 3 : Arrivée d’immigrants dans le port de New York.
Photo
Entre 1820 et 1920, 55 millions de personnes quittent l’Europe,
​principalement en direction de l’Amérique (Canada, Etats-Unis, Argentine…)
Document 4 : affiche publicitaire de la Compagnie de Chemin de fer du Nord, 1905.
Photo
Affiche publicitaire de la Compagnie de Chemin de fer du Nord, Robert Boullier, 
imprimée par F. Champenois vers 1905, archives départementales du  Pas de Calais.
Document 5 : L’évolution de la population de trois agglomérations européennes.
Photo
Document 6 : Piccadilly Circus, à Londres vers 1910.
Photo
Située au coeur de Londres, la place est un place très fréquentée et desservie par des omnibus à chevaux.
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