Avant de commencer

Ce que dit le programme
Les Français et la construction européenne, de la fin des années 1950 à nos jours
Ce sujet d’étude prend en compte deux dimensions :
  • les positions des Français par rapport à la construction européenne et leur évolution ;
  • l’impact de cette construction sur le quotidien de la population de la France, dans sa diversité.
Capacités et méthodes travaillées dans le chapitre :

PLAN DE TRAVAIL

Avant la classe

En classe

Apres la classe

SEANCEs 1 A 2

Avant la classe
>Copier le titre page 26 :
Les Français et la construction européenne de la fin des années 1950 à nos jours
>Copier la problématique de la séance : 
Quelles sont les relations que les Français entretiennent avec la construction européenne ?
>Copier le titre et la problématique de la séance :
I. Les Français face à la construction européenne
Quelle est l’attitude des Français face à la construction européenne ?
>Noter les définitions d'élargissement, d'approfondissement.
>Visionner la vidéo 1, répondre aux questions et prendre des notes
En classe
Exploiter et confronter des informations : les Français face à la construction européenne (semi-guidé).
Fiche d'activité
Après la classe
Accéder au cahier numérique

SEANCES 3 ET 4

Avant la classe
>Copier le titre et la problématique de la séance :
II. L'impact de la construction européenne sur la vie quotidienne des Français
Quelles sont les conséquences de la construction européenne sur la vie quotidienne des Français ?
En classe
Après la classe

EVALUATION
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