Avant de commencer

Le programme

Dynamiques géographiques de grandes aires continentales
  • L'Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
-Le continent américain : entre tensions et intégrations régionales.
-États-Unis-Brésil : rôle mondial, dynamiques territoriales.

les capacités travaillées

Les notions travaillées

  • Puissance​
  • Pays émergent 
  • ville mondiale

MON plan de travail

La BOITE A OUTILS

VIDEOS
>visionner attentivement les vidéos et prendre des notes
NOTIONS
Puissance
REPERES
Cartes
>réaliser les deux croquis sur les Etats-Unis et le Brésil

EN CLASSE - ACTIVITES PROPOSEES

Parcours 1 obligatoire
Temps 1 : je vérifie mes connaissances
Temps 2 : Organiser et synthétiser des informations : croquis de synthèse du cours
Temps 2 : je synthétise les apprentissages
Parcours 2, 3, 4 au choix
Mon choix d'activité pour le parcours optionnel
Activité 2
Temps 1 : Organiser et synthétiser des informations : l'Amérique : intégrations régionales et concurrences.
Activité 3
Temps 1 : Organiser et synthétiser des informations : réaliser un schéma heuristique : la frontière Etats-Unis Mexique : une interface active.
Activité 4
Temps 1 : Organiser et synthétiser des informations : Etats-Unis et Brésil : fermes du monde.
Activité 5
Temps 1 : Organiser et synthétiser des informations : réaliser une composition : Etats-Unis, Brésil : des puissances rivales ?
Temps 2 : je synthétise les apprentissages
Temps 3 : je vérifie mes connaissances

APRÈS LA CLASSE

EVALUATION - OBJECTIF BAC

REVISIONs
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