COMPRENDRE UN RÉGIME POLITIQUE : LA DÉMOCRATIE
PLAN DE TRAVAIL
MON PLAN DE TRAVAIL
LA BOITE À OUTILS
NOTIONS :
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Démocratie
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Démocratie directe
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Système représentatif
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Dictature
CAPACITES :
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Conduire une démarche géographique et la justifier.
Elément signifiant : Construire et vérifier des hypothèses sur une situation historique ou géographique.
ATTITUDES :
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Autonomie
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Elément signifiant : prendre part à une production collective
BLOC 1 (4 HEURES)
VIDEO 1
EN CLASSE
Temps 1
Temps 2
Temps 3
Parcours 1
Parcours 3
Parcours 2
Parcours 4
CONDUIRE UNE DEMARCHE ET LA JUSTIFIER :
Quelles sont les caractéristiques de la dictature nord-coréenne ?
Parcours 5
CONDUIRE UNE DEMARCHE ET LA JUSTIFIER :
Comment la Corée du Sud consolide-t-elle sa jeune démocratie ?
Temps 4
Je synthétise
BLOC 2 (5 HEURES)
VIDEOS
EN CLASSE
Temps 1
Temps 2
Parcours 1
Parcours 2
Temps 3
Je synthétise : la démocratie directe athénienne et ses limites
Temps 4
Temps 5
Je synthétise : démocratie directe vs système représentatif
BLOC 3 (6 HEURES)
EN CLASSE
Temps 1
Temps 2
IDENTIFIER LES CONTRAINTES ET LES RESSOURCES D’UN ÉVÈNEMENT,
D’UN CONTEXTE HISTORIQUE
Le Chili de 1970 à 1973
Temps 3
Temps 3
BLOC 4 (6 HEURES)
VIDEOS
EN CLASSE
Temps 1
Temps 2
EXPOSES - TRAVAUX DE RECHERCHE
Vous devez choisir un exposé ou une fiche de lecture parmi la liste suivante que vous présenterez à la fin de la séquence. La présentation devra durer 5 à 10 minutes maximum.
L'homme de Tian'anmen (1989)
Chine = dictature ? , le dessous des cartes, 2019
L'Espagne peut-elle en finir avec le franquisme ?
Classes préparatoires
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SciencesPo
Activité obligatoire pour les élèves souhaitant une orientation vers les classes préparatoires littéraires et SciencesPo
Chine = dictature ? , le dessous des cartes, 2019
la transition démocratique en Grèce (1974-1981)
La situation politique en Espagne en 2019